Der Deutsche Taichi-Bund - Dachverband für Taichi und Qigong e. V. (DTB)
Archiv-Dokumentation:
Taiji-Lehrer, die über profundes Hintergrund-Wissen verfügen, sind ihren Schülern eine größere Hilfe als solche, die aus Loyalität einem bestimmten Tai-Chi-Meister verbunden sind. Dies wird an Beispielen erklärt auf www.lehrer-deutschland.taijiquan.eu. Taijiquan-Lehrer Deutschland: Umfragen zu Transparenz, Ideologie-Freiheit, Teilnehmerschutz.
Tai-Chi-Lehrer, die über profundes Hintergrund-Wissen verfügen, sind ihren Schülern eine größere Hilfe als solche, die aus Loyalität einem bestimmten Tai-Chi-Meister verbunden sind. Dies wird an Beispielen erklärt
Archiv-Dokumentation: Tai-Chi-Lehrer Deutschland: Umfragen zu Tradition, Respekt, Loyalität.
Archiv-Dokumentation: Checkliste Tai-Chi-Lehrer in Deutschland - die originale DTB-Checkliste bietet Hilfe bei der Lehrersuche
Weiterlesen Tai-Chi-Lehrer-Ausbildung in Deutschland.
Der Anbieter-Markt für Taijiquan-Kurse und Lehrerausbildung in Deutschland ist ein Dschungel. Dadurch sind viele Interessierte bei ihrer Suche überfordert. Es gibt höchst unterschiedliche Kategorien von Meistern, Lehrern und Verbänden. Der DTB erklärt, was für den Einzelnen wichtig ist und was er wissen sollte. Insbesondere möchte der DTB einen Überblick geben und Taiji-Lehrern die Orientierung sowie das Finden eines eigenen Standpunktes erleichtern. Zugleich möchte der Dachverband dem Laien die Suche nach dem richtigen Lehrer bzw. dem richtigen Ausbildungsinstitut erleichtern.
Natürlich ist die Lehrer-Suche recht komplex. Sie umfasst auch Bereiche wie ständige Form-Verbesserung, Pädagogik/ Didaktik, Anatomie/ Physiologie, Kampfkunst etc. Diese werden an anderer Stelle ausführlich behandelt: www.lehrer-deutschland.taijiquan.eu
Hier soll es um einen interessanten Einzel-Aspekt der Aufklärung gehen: Das höchst unterschiedliche Umgehen mit Wissen bzw. Wissens-Zuwachs, unbequemen Wahrheiten, Halbwahrheiten, Irrtümern und Falschmeldungen.
Umgang mit Wissen - Zugang zu Wissen erleichtern.
Problem-Bewusstsein wecken für "Taiji-Irrtümer".
Die neuen Beurteilungen und Rezensionen hier: Tai Chi Ausbildung Hamburg.
Es zeigt sich ein neues bundesweites Phänomen - es ist die "politische Korrektheit". Lehrer sind zunehmend weniger bereit, sich mit den realen Fakten des Tai Chi auseinander zu setzen sondern ziehen sich zurück in "gefühlte Fakten". Sie tabuisieren, taktieren und lavieren, weil sie bei ihrem eigenen Werdegang viel zu wenig Resilienz entwickelt und falsch verstandener Harmonie Priorität zugemessen haben. Sie binden ihre Meinung an Moral, Loyalität und Glauben - und bestätigen ihre Fiktionen nur noch bei ihresgleichen. Gehören sie vielleicht zur "Generation Schneeflocke"? Dieser Begriff steht als Sinnbild für Menschen, die als emotional hochverletzlich, psychisch fragil und wenig resilient wahrgenommen werden. Sie gelten weniger als frühere Generationen bereit, sich mit Ansichten auseinanderzusetzen, die ihren eigenen widersprechen.
Diese Ausblendung der Wirklichkeit kann man am besten schulterzuckend und tolerant als ihre Privatsache einstufen, aber wenn sie versuchen als Ausbilder ihre Schüler in diese Glaubenswelten einzubeziehen, so ist dies eine höchst negative Entwicklung. DTB-Ausbilder Dr. Langhoff sagt dazu: '"Höchstes Ziel bei der Lehrerausbildung sollte neben dem Fachlichen die Entwicklung des Schülers zu einer gefestigten Persönlichkeit sein, der kompetent und souverän wahr und falsch klar trennen kann". Diese Webseite über die Political Correctness von Yang Chengfu Center Directors (auf posture-inside.com) bildet ein signifikantes Novum: Sie spricht offen an, was in Glaubensgemeinschaften gern tabuisiert wird: Die eigene individuelle "Innere Haltung" und wie man sie im westlichen Bildungsbereich zu einer gefestigten Persönlichkeit weiterentwickelt. Der Hintergrund dieser Argumentationshilfe: Die traditionell eng-gefaßten Weltanschauungen chinesischer Taiji-Meister bilden aus Sicht westlicher Erwachsenenbildung in der Regel einen Fremdkörper und führen zwangsläufig zu Konflikten.
Es ist recht einfach, grundlegende Profile der Lehrerschaft der Organisationen hierzulande herauszuarbeiten. Man kann von drei Kategorien sprechen, die in unterschiedlichen Anteilen vorkommen: 1. Wissenschaftliche Orientierung mit Forschung und offener Weltsicht, 2. Guru-Tum-Lebenshilfe von Seelenfängern mit Kulten / Hypes und 3. eng gefasstes Weltbild der traditionellen Ausrichtung an Loyalität und Gehorsam (Wu-De-Moralkodex / Kultur-Kodex). Quelle und weiterführende Literatur im Artikel "Post-Truth-Socialmedia" von Dr. Stephan Langhoff. DTB-Arbeitskreis Verbände/ Leitlinien: Tai Chi Ausbildung Göttingen. Siehe dazu Vdek, GKV, Gutachten DDQT: Göttingen Taiji Qigopng